编者按：2014年12月30日，常宁市政协组织对2014年常宁市教育部门实施民主监督测评，此次民主测评也是常宁市政协连续坚持的第七个年头。七年来，民主测评过程中，既“挑刺”，也“献花”，有比较才会有差距，有比较才会有进步。

　　此次民主测评，像往年一样，常宁教育系统又涌现出一批优秀的教职员工，他们是最平凡的人，但他们也是最可爱的人。站在过去与未来的交汇点，我们表彰先进，意在激励和鞭策。今天，让我们倾听他们的点滴故事。透过故事，我们可以触摸教育发展的脉搏，谛听教育高歌猛进的足音，感受他们对常宁教育事业全部的思考与担当。

　　（孩子们一双双纯真的眼睛）

　　（谭老师带病执教）

　　（杜家小学的楼梯）

　　本网讯 记者文齐帮 报道 “从事教育事业三十五载，纵然青丝全部变白发，我无怨无悔”，这是常宁市白沙镇杜家小学谭玉英老师获奖感言，一段无怨无悔的话，也包含着谭老师夫妇三十五载的辛酸和喜乐。

　　来到谭老师夫妇扎根三十五载的村小，破旧的教室，简陋的办公室，一切的设施设备让记者感觉这里的一切跟现代教育完全沾不上边。而透过木窗所看到的谭老师的眼里尽是对孩子们的关爱和关怀。

　　扎根三十五载，无怨无悔

　　谭老师说，“说实话，最开始我从来没想过会在这里待一辈子，但当我来到这里后，孩子们一双双求知、纯真的眼神留住了我青春的脚步。我在这里扎根三十五年了，我无怨无悔”。

　　1979年，19岁的谭玉英老师怀揣着少女应有的梦想和憧憬来到了偏远山区小学——白沙镇杜家小学。不仅她家人没想到，可能连她自己也没想到，她把自己所有的青春和年华都奉献给偏远山区的孩子们。

　　在白沙执教两年后，本以为会像哥哥、姐姐一样听从新疆军团爸爸的话，调到郴州和家人团聚。然而，两年里，谭老师读懂了孩子们的求知欲，想帮孩子们改变命运，毅然决然留下继续在这三尺讲台，而这一留就是一辈子。

　　1982年，谭老师和同校黄少运老师喜结连理，两个怀有相同志向的人走到一起，扎根白沙杜家，孜孜不倦，育人三十五载。

　　“这些课桌都是我刚来的时候买的，可扎实了”，谭老师向记者介绍学校，从最开始的每年全校200人到现在人员流失外地变成80多人。从杜家小学已经走出了十几位全国名牌大学毕业的偏远山区孩子，这更让她相信，知识可以改变命运，更让她明白，只有她坚持，会有更多的孩子走出这里，反哺这里。

　　三十五载岁月，一所偏远贫瘠的山区小学，两位伟大的人类灵魂工程师。他们用自己的一生，书写人类教师的伟大，受尽辛酸，却无怨无悔。

　　55岁的“孩子王”

　　由于学校紧缺老师，正式老师只有夫妇两人，到现在为止，5位老师是临时聘请过来的。谭老师说，“基本也不会有老师来这里，吃住都不方便，学校没有食堂，住宿也不方便，只能临时请几个老师”。

　　据黄少运老师介绍，来这里教书的老师730元/月，上面委派下来的老师最长半学期就“不辞而别”，甚至有来一个月就走了的。艰苦的环境造就偏远山区教师的稀少，而谭老师夫妇却在这里坚持三十五载。

　　谭老师耐心好，性格非常温和，对小孩子了解的多，基本教一年级居多。当然对于杜家小学老师紧缺，实行“包班”制来说，确实每个老师的压力都非常巨大。

　　谭老师经常在课间给小孩子做游戏，自己从网上去下载视频学习课间操；每逢下雨的时候，距离学校远的孩子难免湿淋淋的来到学校，谭老师拿出自己孩子的衣服给其换下来，并帮孩子把衣服烤好；冬天谭老师会为带饭来学校的孩子暖好饭等等……这些种种温馨的一幕，每当孩子们亲切地叫她“老师、妈妈、奶奶”时，她觉得一切都是值得的。

　　55岁的谭老师，本到了退休的年纪，却不忘心中的那份执着，坚守岗位，如她所说“我是孩子王，我怎么能走呢”?

　　心系孩子，带病执教

　　2008年，对于谭老师来说是艰难的一年，勤勤恳恳的她，虽有一颗童真的心，但繁重教学任务让她不幸患上了万人一例的“奔豚”病。

　　“奔豚“病是由于肾脏寒气上冲，或者肝脏气火上逆引起，临床表现主要是发作性下腹气上冲胸，直达咽喉，可能导致昏迷。但发作过后又一切如常，因为发作时胸腹如有小豚奔闯而得名。

　　谭老师自患病以来，每天必须服用药物，教育局得知情况后也考虑过让其早退。可谭老师放不下孩子们，直至到现在退休的年纪，一直不愿退休。

　　“杜家小学本来就缺编，我退休了，谁来教孩子们，不是我不想退休，而是我无法退休”。谭老师笑着向记者透漏到了退休的年纪，却带病执教的原因。

　　“在这六年里，她有次在上课的时候就晕倒过去了，已经发病十几次了，我劝过她，我也希望她能早点回去休息，我会把孩子们照顾好的。但她就是不愿意，一定要坚持。”她的丈夫黄少运老师告诉记者。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，三十五载，谭老师夫妇用青春和热血浇灌祖国的花朵，用梦想撑起常宁白沙镇杜家小学的一片天。