今年以来，常宁市以系统化思维布局研学旅行，构建“本土研学+跨域研学”双轨模式，依托“机构+基地”高效联动、激活资源，近2万名学子在行走中长知识、增见闻、铸信仰，真正让研学旅行成为立德树人的生动实践。

立足富集的山水人文资源，常宁系统化整合文化和旅游资源、专业化开发研学课程、标准化打造实践基地，构建“文化探秘+红色教育+古建研学+实践体验”多维一体的立体化研学体系；依托“机构+基地”双轮驱动，实现“学游融合”精准落地，上半年累计接待本地及衡阳周边学子超1.2万人次。在衡阳市首个省级研学基地——中国印山研学旅游示范基地，各地学子在5700余枚摩崖石刻与喀斯特地貌间，沉浸式体验“行走的文化课”。

湖南师范大学附属中学学生杨沛然：“在印山我收获满满，既学到了中国古印文化和儒家文化，还在篝火晚会上了解了很多火焰相关的科学知识，这样的研学特别有意义。”

中国印山文化旅游区总经理易楚君：“中国印山研学基地根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，围绕‘德艺同厚，知行合一’的研学目标，目前开设了成长励志类、人文历史类、红色文化类等8大系课程，让学生走进大自然，走进社会，培养学生的爱国情怀、创新精神和综合实践能力。”

跨域红色研学同样精彩纷呈。作为重点项目，2025年“我的韶山行”红色研学已启动，常宁市文旅公司与多所学校联动，计划分五批次组织近1万名高中及中职学子赴韶山，依托“1+3+4”课程体系实现“研”与“游”1：1深度融合。

常宁市教师进修学校督学周宏文：“这次我们组织全体高一新生去韶山举行‘我的韶山行’研学活动。目的就是借这个红色旅游胜地给高一新生，以爱国主义和革命英雄主义这个传统的教育，让学生得以精神的洗礼。”

高质量研学，离不开科学保障。常宁市将研学旅行作为“大思政课”重要载体，构建“教育局统筹、学校落实、专业机构执行、多方协同保障”工作体系，筑牢安全防线。通过“系统培训+实践打磨”，市文化旅游发展有限公司已建立起65人的专业导师团队，制定全流程课程方案保障，拥有支撑日均2000人的接待能力，确保了“学旅融合”的教育目标。目前，学生满意度持续保持在98%以上，成功打造了旅教融合高质量发展的“常宁样板”。

常宁市文化旅游发展有限公司研学部长张平：“我们建立‘学校+机构+医务人员’协同保障机制，每批配备专职安全员、带班老师和急救人员，通过行前教育、行中管控、行后评价的闭环管理，确保活动安全有序、成效扎实。”

展望未来，常宁将持续丰富研学课程、升级服务水平，以“研学实践教育者”定位打磨精品行程，让更多学子在行走中成长，真正使研学旅行成为铸魂育人的重要路径。

记 者：陈瑶   雷娟（实习） 徐静宜（实习）

编 辑：汪明泉

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